این کارگاه به عنوان یک مهارت کلیدی در دوره ابتدایی و متوسطه هدف اصلی خود را پرورش دانش آموزانی کنجکاو، تحلیلگر و خلاق قرار میدهد. در این مرحله، اهداف عمدتاً بر پایهریزی و تقویت بنیانهای فکری متمرکز است؛ از جمله تقویت توانایی پرسشگری، مشاهده دقیق، طبقهبندی اطلاعات ساده، تشخیص روابط علت و معلولی ابتدایی و بیان نظرات شخصی با دلایل کافی. آموزش تفکر در قالب فعالیتهای روزمره، بازیهای آموزشی، داستانگویی و حل مسئلههای متناسب با سن، به آنها میآموزد که چگونه به جای حفظ طوطیوار مطالب، به عمق مفاهیم ساده علمی، اجتماعی و اخلاقی بیندیشند و اولین گامها را در مسیر استدلال منطقی بردارند.
فواید توسعه این مهارت در سالهای ابتدایی تحصیل، بسیار گسترده و پایدار است. از یک سو، باعث تقویت اعتماد به نفس و استقلال فکری در کودکان میشود، زیرا آنان احساس میکنند میتوانند برای مسائل راهحل بیابند و تصمیمهای ساده بگیرند. از سوی دیگر، پایهای قوی برای یادگیری مادامالعمر فراهم میآورد، چرا که دانشآموزان را به جای انباشت معلومات، با روش کشف و درک مفاهیم آشنا میسازد. همچنین، مهارت تفکر نقادانه و خلاق در این سنین، زمینهساز برقراری ارتباط بهتر، حل تعارضات به شکل سازنده و درک احسانسات خود و دیگران (تفکر اجتماعی-عاطفی) میگردد. در نهایت، کودکانی که از ابتدا "فکر کردن" را میآموزند، در آینده بهتر میتوانند با چالشهای پیچیدهتر تحصیلی و زندگی روبهرو شوند.
